一个上课不会听课的孩子上课就抓不到重点常识，也不可以理解和学会常识。假如疏忽和遗漏，就需要花很多的课外时间来弥补，获得常识的效率极低。因此，父母要培养孩子的听课习惯，并为孩子提供有效的听课办法，提升孩子的学习成效。
孩子上课不会听课是哪些原因？
1、学校适应不好的
因为家庭养育环境的问题、接触电子商品过多、规则意识未打造、父母包办的太多导致孩子自己能力差等缘由，都会导致孩子迟迟进入不了状况，不适应学校学习。
2、听课的错误方法
（1）专心做笔记：不少同学在上课的时候很认真，笔记做的也非常全方位，但容易沉浸在做笔记，而没跟上老师讲课的步伐，所以总是出现老师已经讲到下一章节，笔记还只不过停留在上一个章节。如此即便笔记做的再好，其实学习效率并不高。
（2）完全不做笔记：不少同学觉得只须在课上跟上老师的步伐，即便不做笔记也完全没哟影响，其实不然，对于大部分的学生来讲，听懂跟理解学会其实还有非常大差距，总是只不过在课堂上听得懂，但课下却有不少要点需要夯实复习。完全不做笔记也不适用于大部分学生。
（3）只顾自己复习：有些同学喜欢在老师讲课的时候，自己复习其他科目或者复习其他章节，虽然极少数的同学可以根据我们的步伐来进行学习，但对于大部分的同学来讲，这种学习技巧，不只容易致使入门知识学会的不结实，还容易出现常识脱节的问题，影响学习成效。
3、学生没培养好的学习态度
学习被动懒惰，目前有一些学生学习很依靠父母和老师，而缺少应有些主动性。具体表目前：上课走神，不认真听讲，等着回家父母或者家教的辅导；老师布置的作业，粗心应对了事。
孩子上课不会听课如何解决？
1、给孩子一个安静倾听的环境
大家在与孩子交谈时尽可能把周围噪声降至最低，把电视、手机等音量调低或关掉。给孩子一个无干扰的安静倾听环境。同时，大家在跟孩子说话的时候要慢一点儿，中间要稍有停顿，给孩子分辨和理解的短暂时间。
2、常常跟孩子玩“悄悄话”的游戏
在做这个游戏的时候。大家需要把声音放得非常低，挨着孩子的耳朵悄悄地说话，让孩子集中注意力来倾听，如此有益于提升孩子的注意力和听力。
3、教会孩子一些听课方法
（1）听视并使用方法
其实上课时不仅仅是要用耳朵听，还要用双眼看。一些学生在上课的时候，不是只带耳朵，就是只带双眼，没做到视听合一。边听边看，在通过声音传递来记忆抽象定义的同时，又可结合图象来强化具体的常识印象。听和看的内容应维持同一性，不可以听此视彼，分散听课的注意力。
（2）听思并使用方法
边听边考虑也是一种有效的听课办法，也就是所谓的要用心去听。上课不需要心，即使你做到了视听合一，也只不过做到了表面，或许学到的常识非常快就会忘记。所以要一边听，一边看，一边考虑，如此听课才会有效，常识才会记得牢。
（3）符号助记法
记忆力再强的人，也不可能把老师所讲的话和板书全部记住，所以，听课需要要做好笔记。但，记笔记也要学会肯定的办法。不必把所有些字都写出来，时间紧迫的时候，可以使用一些符号来帮助记忆。如重点语句可打着重号、波浪线或加三角号，疑难问题可打问号，只须自己了解、自己习惯用的各种有益于记忆的符号都可运用。如此既能节省时间，也能保证很好记和不漏记。
（4）要素记取法
听课非常重要的就是要掌握听重点、要素，而不是45分钟的内容全部都在听。老师讲课，传递给学生的信息是多方面的、多层次的，有时是与教程无关的，譬如为了活跃氛围讲的那些玩笑话，作为学生不可能也不必全盘接收。只记重难题，去掉无用信息是应该的、必要的。抓住要素听和记，比毫无重点地全部听和记，成效要好得多。
