高中二年级学生手机成瘾怎么办
正确用手机
高中二年级学生手机成瘾是什么原因有不少。有的爸爸妈妈工作忙，极少伴随和照顾孩子。为了让自己休息一下，他们会允许孩子用手机。然而，假如要给孩子玩手机，需要正确用。手机可以用来学习常识和培养兴趣喜好，但假如沉迷于游戏，就需要准时采取手段。
和孩子讲道理，说明沉迷手机的害处
爸爸妈妈在遇见孩子沉迷手机的时候，需要和他们讲一下道理，并且以身作则。可以用讲故事的办法或者赞美鼓励的办法来正确引导孩子。要紧的是让孩子自己意识到沉迷手机的害处，并且要准时培养孩子对学习的兴趣。
父母对孩子要多表彰鼓励，少指责打骂
孩子都有自尊心，当孩子的点滴成绩被认同时，他们会倍感自豪。父母应该不放过每一个值得表彰的机会，让孩子感觉到成功的喜悦，让他们了解成功是多么快乐。这种温和的表彰方法比较容易被孩子同意，孩子也不会由于一次成绩不好而失去学习兴趣。
帮助孩子树立远大理想
高中二年级学生手机成瘾非常可能是由于他们还没树立远大理想，不了解我们的将来规划和理想院校。父母应该帮助孩子准时认清自己近况，结合自己实质状况，树立远大理想，并鼓励孩子为着理想不停前进。
高中二年级学生手机成瘾是什么原因
学习适应不好的
在高中一年级阶段，孩子的学习和生活环境发生了非常大的改变，容易出现不适应的状况。他们或许会逃避现实，沉迷于手机。然而，不少父母并没注意察看孩子的情绪和心理需要。有的孩子在高中一年级就沉迷手机了，直到高中二年级成绩明显降低，父母才意识到这个问题。
自制力不足
对于今天的孩子来讲，玩手机是不可防止的。父母简单地制止更不是理性的做法。大部分学生可以非常不错地控制自己，适合地玩手机，轻松一下，不影响学习。然而，有的同学过于投入，追求手游的刺激，不考虑学习，不分场所地玩手机。
爸爸妈妈监管不到位，交流愈加少
有的父母对孩子携带手机持两种极端态度。要么完全支持，觉得用手机是信息年代应具备的事情，不玩手机怕孩子落后；要么视手机为洪水猛兽，严令制止。然而，如此的做法总是致使孩子越想玩手机，背着父母玩，比较容易沉迷。
家庭环境的影响
家庭环境对青少年的成长影响最大。冷淡、无趣、压抑的家庭环境会让青少年想要逃离。在环境和资金的制约下，他们选择沉迷于手机和互联网世界，通过虚拟环境来抒发压抑、感受快乐，与陌生人交谈来获得情感满足。
总之，解决高中二年级学生手机成瘾问题需要父母正确引导孩子用手机，讲道理并以身作则，多表彰鼓励少指责打骂，帮助孩子树立远大理想。同时，父母也要关注孩子的学习适应状况、自制力和家庭环境对孩子的影响。通过适当的教育和关怀，帮助孩子摆脱手机成瘾，健康成长。
